28 апреля   состоялся  субботник

Прокуратура Самарской области:

Информация в помощь родителям «Как можно бороться с поборами в школах»

«Все основные предметы, входящие в школьную программу, должны преподаваться за счёт государства, и взимание платы недопустимо».

Президент России В. В. Путин

Нередко у родителей возникают сомнения по поводу «бесплатности» образования, гарантируемого российским законодательством.

Деньги в школе собирают на всё: на охрану, на учебники, на рабочие тетради и другие пособия, на экскурсии, кино и другие мероприятия, на оплату дополнительных платных курсов, на питание, а заодно и на подарки учителям, классному руководителю, на ремонт, на шторы, на мебель, на компьютеры, на скоростной интернет и т.д., и т.д.

Что же здесь законно, а что нет?

Образовательное учреждение получает финансовое обеспечение из нескольких источников:

• бюджет Самарской области: зарплата педагогам, средства на модернизацию, обеспечение учебниками, учебными пособиями и оборудованием;
• муниципальный бюджет: на ремонт и содержание ОУ;
• собственные средства образовательного учреждения (кроме казенных ОУ): доходы от платных услуг, от сдачи в аренду помещений и имущества, средства спонсоров и благотворителей, из других источников, не противоречащих действующему законодательству. Этими средствами школа распоряжается самостоятельно.   Смотреть документ полностью …..

• Федеральный закон от 11 августа 1995 г. N 135-ФЗ
  «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»

  ---

13.04.2017

Методические рекомендации по заполнению формы  о наличии на страницахсайтов в сети Интернет противоправной информации

В начале апреля отмечается Международный День птиц. Основу этому событию положило подписание Международной конвенции об охране птиц в 1906 году. По традиции в это время в ожидании пернатых развешиваются скворечники. Союз охраны птиц России 1996 году выступил с инициативой проводить в апреле «Весенний день птиц». Это одна из лучших возможностей привлечь внимание россиян к птицам, к их видовому разнообразию и красоте, а также к необходимости помогать миру пернатых, вынужденному соседствовать с более сильным, но не всегда более разумным человеком на одной планете Земля.

Так, в ГБОУ СОШ  с. Нижнеаверкино  6.04.2017  состоялся «Весенний день птиц»

«Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость».
Спорт, представляющий главный источник силы и здоровья, развивает смелость, решительность, прививает чувство коллективизма, дисциплины, а главное – волю к достижению цели.
5 апреля  в спортивном зале  были проведены соревнования «Веселые старты » среди учащихся 1-4-х  классов под девизом  «Года экологии»

Первым заданием было представление команд. Оно было задорным и рифмованным. Командам были предложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы с бегом, прыжками, ползанием и кувырками, где нужно было проявить меткость и сообразительность, а также свои спортивные, умственные способности и навыки. Все этапы этого увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе. Болельщики и зрители следили за ходом событий и очень переживали. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали соревнующихся настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил.

Ловкие, быстрые, сильные были все . Но победу одержала команда «Планета»

с  девизом  «Береги свою планету , ведь другой на свете нету».

Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и юности! Участвуя в «Веселых стартах», ребята почувствовали себя большой единой семьей! . Мы поздравляем команды  соревнований с прекрасным результатом и желаем  успехов в районном турнире!

Шахматы – это в первую очередь преодоление себя, достижение вершин мастерства. Это гармоничное физическое и интеллектуальное развитие, длительные тренировки для поддержания формы, самообладание и эмоциональная устойчивость. Это развитие памяти и внимания, смекалки и математических способностей. Логики и фантазии.

И все эти качества наши учащиеся смогли показать на сеансе одновременной игры с победителем чемпионата района — Маганевым Д.А.

Приятно осознавать, что шахматы пользуются популярностью среди учащихся нашей школы.

Автор :  Сапунов А.А.

30 марта в ГБОУ СОШ с.Нижнеаверкино на методическом объединении классных руководителей обсуждались актуальные вопросы:

1.Профилактика суицидального риска в образовательной организации;

2.Работа классного руководителя по профилактике асоциального поведения обучающихся.

По первому  вопросу  выступила Любашенко И.А., педагог-психолог ГБОУ ДПО ЦПК «Похвистневский РЦ». Ирина Александровна обратила внимание классных руководителей на динамику законченных суицидов несовершеннолетних за последние шесть лет, на обострение данной проблемы за последние месяцы. Она раскрыла психологический смысл подросткового суицида, причины, мотивы и формы суицидального поведения. Отдельно и детально остановилась на информационном насилии, которому может подвергаться ребенок в сети Интернет. Объяснила классным руководителям, как происходит психологическое подавление и манипулирование сознанием детей в «группах смерти». Ответила на вопросы классных руководителей, ознакомила с рекомендациями, как действовать педагогу, если он столкнулся с такой проблемой.

      По второму вопросу выступила Арланову Е.А., ответственную за ведение и контроль воспитательной работы. Елена Александровна ознакомила классных руководителей с перечнем законодательных и нормативных правовых актов, регулирующих профилактику суицидального поведения обучающихся. Отметила, что профилактика суицидального поведения связана с профилактикой других видов асоциального поведения: алкоголизма, наркомании, токсикомании, компьютерной аддикции и т.д. Раскрыла содержание работы классного руководителя по основным направлениям профилактики асоциального поведения. Особо обратила внимание классных руководителей на необходимость формирования жизненно важных навыков у детей: навыков позитивного и конструктивного отношения к собственной личнос­ти, навыков позитивного общения, навыков управления собственными эмоциями и эмоциональными состоя­ниями, навыков самостоятельного принятия решений, навыков решения проблемных ситуаций, навыков работы с информацией. Рекомендовала классным руководителям ознакомиться с содержанием внеурочных профилактических программ «Тропинка к своему Я», «Мой выбор», «Полезные привычки», «Полезные навыки», «Секреты позитивного общения», «Жизнь без вредных привычек», рассмотреть совместно с родителями целесообразность введения  с нового учебного года занятий по профилактическим программам в рамках внеурочной деятельности. Предложила классным руководителям подборку методик,  предназначенных для измерения и оценки степени выраженности дезадаптации детей с разными видами девиантного поведения. Напомнила правила педагогической этики и конфиденциальности при осуществлении диагностики и использовании полученной информации в учебно-воспитательном процессе.

      Информация и методические материалы, которые получили классные руководители в ходе данного заседания, должны помочь их грамотно организовать первичную профилактику асоциального поведения.